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輕鬆地與孩子共享閱讀的樂趣

上網或利用假日到書店,與孩子一同選書。將選擇權一半交給孩子,聽聽孩子選書的原因,選一本親子雙方滿意的書。可以參考出版社的難易度級數分類,書中插圖豐富的最佳。不妨從短小的故事開始,協助孩子踏出成功的第一步。

 
  •  我不會英文,怎麼陪孩子看故事書?
在陪孩子閱讀英語故事書時,最擔心自己不標準的發音,或一些自己不會唸的單字。這時千萬別忘了CD這個好幫手,和孩子邊聽CD邊閱讀文字,跟著有戲劇效果的故事內容,一同享受閱讀之旅。聽多了,反覆多了,不只是孩子,爸大人也可以朗朗上口。
 
 
  • 孩子很容易分心,或不知道講到哪裡,該如何協助他?
爸媽總是懷疑孩子到底「有沒有專心」,其實只要在聽CD或唸句子時,請孩子指著正在進行中的句子,一方面幫助集中注意力,一方面也可以跟上CD的速度。爸媽別忘了一開始先大手帶小手一同指著字。
  • 孩子只肯聽CD,不肯開口唸怎麼辦?
只要透過模仿,小朋友具有輕鬆學會標準的發音的天賦,反覆聽CD多次後,小朋友們可以仿說仿唱。此時可以技巧性地舉行模仿比賽,和孩子比賽看看誰模仿得最像,藉此降低開口的困難,也增加親子互動。
 
  •  孩子一直吵著問故事意思,該解釋給他聽嗎?
閱讀英文故事必然會發生看不懂的情況,很多孩子會依賴爸媽逐句的翻譯。不妨與孩子約定,先聽完整本書或某一段落後,再看翻譯或查單字。在故事中,先以猜測的方式理解故事;同時參考插圖中所傳達的意念,都不難理解故事。千萬別把英文故事當中文來讀。
 
  
  •  什麼時候該換下一本書?
孩子有時會獨鍾某本故事,不願更換,有時卻隨便翻翻,就要看下一本。建議爸媽在共讀之後,利用附加的學習單或小遊戲,與孩子玩玩。問問孩子對故事的想法,對哪個角色印象最深。之後再更換讀本。同時二、三本故事書交互進行,也是不錯的方式。
 
  •   Allen老師的小提醒
「量少」、「頻繁」、「輕鬆」是與孩子閱讀英文故事的最高指導原則。只要能掌握這三項原則,看似困難的英文親子共讀,很快地會成為親子間的美好時光。與孩子一起分享書中樂趣是全家的甜蜜功課。您不妨試試!


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